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Une école didactique : vers un constructivisme plus épistémologique. Influence de la pensée de Jean-Pierre Astolfi dans nos recherches

Muriel Frisch 1
1 CEREP - Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692
Résumé : à venir
Document type :
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https://hal.univ-reims.fr/hal-02104219
Contributor : Bu De Reims Champagne-Ardenne <>
Submitted on : Friday, April 19, 2019 - 1:10:12 PM
Last modification on : Friday, June 19, 2020 - 6:28:06 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02104219, version 1

Collections

URCA | CEREP | MSH-URCA

Citation

Muriel Frisch. Une école didactique : vers un constructivisme plus épistémologique. Influence de la pensée de Jean-Pierre Astolfi dans nos recherches. Le réseau Ideki. Constructions de savoirs et de dispositifs., l'Harmattan, pp.27-48, 2018, I.D Emergences, cheminements et constructions de savoirs, 978-2-343-13643-1. ⟨hal-02104219⟩

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