Quelles sont les conceptions d'élèves, d'enseignants, de mathématiciens contemporains sur la définition ? Qu'en est-il de l'activité de définition ? Vers un modèle de l'activité de définition en mathématiques
Abstract
à venir
BU de Reims Champagne-Ardenne : Connect in order to contact the contributor
https://hal.univ-reims.fr/hal-02108647
Submitted on : Wednesday, April 24, 2019-12:10:06 PM
Last modification on : Tuesday, March 22, 2022-3:38:02 PM