Quelles sont les conceptions d'élèves, d'enseignants, de mathématiciens contemporains sur la définition ? Qu'en est-il de l'activité de définition ? Vers un modèle de l'activité de définition en mathématiques

Cécile Ouvrier-Buffet 1
1 URCA - Université de Reims Champagne-Ardenne
Résumé : à venir
Mots-clés : Concept de définition
Document type :
Journal articles
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https://hal.univ-reims.fr/hal-02108647
Contributor : Bu De Reims Champagne-Ardenne <>
Submitted on : Wednesday, April 24, 2019 - 12:10:06 PM
Last modification on : Thursday, April 25, 2019 - 1:27:55 PM

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  • HAL Id : hal-02108647, version 1

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URCA | CEREP | LMR

Citation

Cécile Ouvrier-Buffet. Quelles sont les conceptions d'élèves, d'enseignants, de mathématiciens contemporains sur la définition ? Qu'en est-il de l'activité de définition ? Vers un modèle de l'activité de définition en mathématiques. Repères IREM, IREM, 2015, pp.5-24. ⟨hal-02108647⟩

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