L'inclusion des étudiants en situation de handicap à l'université en France : d'une demande sociale aux pratiques des acteurs, une étude de cas

Vincent Grosstephan 1, 2 Thierry Philippot 2
1 IUFM Champagne-Ardenne - Institut universitaire de formation des maîtres - Champagne-Ardenne
2 CEREP - Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692
Abstract : A venir
Keywords : Sociologie de l'éducation − Actes de congrès Intégration scolaire Formation professionnelle − Handicap Éducation spéciale − Actes de congrès Enfants handicapés mentaux − Éducation − Actes de congrès
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https://hal.univ-reims.fr/hal-02141097
Contributor : Bu De Reims Champagne-Ardenne <>
Submitted on : Monday, May 27, 2019 - 4:39:56 PM
Last modification on : Tuesday, May 28, 2019 - 4:13:22 PM

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  • HAL Id : hal-02141097, version 1

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URCA | CEREP

Citation

Vincent Grosstephan, Thierry Philippot. L'inclusion des étudiants en situation de handicap à l'université en France : d'une demande sociale aux pratiques des acteurs, une étude de cas. Integración - inclusión ¿Cuáles intervenciones educativas ? : Memorias del Primer Coloquio Internacional integración-inclusión Bogotá, junio 12 y 13 de 2014, Universidad Pedagógica National, pp.117-130, 2015, 978-958-8908-23-6. ⟨hal-02141097⟩

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