La relation enseignant/élèves en EPS : processus éducatif subi ou agi ? fin XIXe à nos jours - Université de Reims Champagne-Ardenne
Chapitre D'ouvrage Année : 2012

La relation enseignant/élèves en EPS : processus éducatif subi ou agi ? fin XIXe à nos jours

Tony Froissart
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 966433
  • IdRef : 050377043
Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692

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Sciences de l'Homme et Société

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Soumis le : lundi 27 mai 2019-16:39:59

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  • HAL Id : hal-02141101 , version 1

Citer

Tony Froissart. La relation enseignant/élèves en EPS : processus éducatif subi ou agi ? fin XIXe à nos jours. L'éducation du corps à l'école : mouvements, normes et pédagogies, 1881-2011 : préparation aux concours de recrutement des enseignant-e-s d'EPS, AFRAPS, pp.27-44, 2012, 978-2-910448-20-2. ⟨hal-02141101⟩

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