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L’institutionnalisation des écoles de cirque en Europe : des offres de formation artistiques, sociales et solidaires (des années 1970 à nos jours)

Tony Froissart 1, 2
1 PSMS - Performance, Santé, Métrologie, Société - EA 7507
2 CEREP - Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692
Mots-clés : Artistes de cirque − Formation − Actes de congrès Cirque − Étude et enseignement − Actes de congrès Cirque − Étude et enseignement (primaire) − Actes de congrès
Document type :
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https://hal.univ-reims.fr/hal-02176806
Contributor : Bu De Reims Champagne-Ardenne Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, November 1, 2021 - 2:18:11 PM
Last modification on : Thursday, November 4, 2021 - 2:10:42 PM
Long-term archiving on: : Wednesday, February 2, 2022 - 6:18:19 PM

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2018_Arts_cirque_1_Froissart.p...
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  • HAL Id : hal-02176806, version 1

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CEREP | PSMS | URCA | MSH-URCA

Citation

Tony Froissart. L’institutionnalisation des écoles de cirque en Europe : des offres de formation artistiques, sociales et solidaires (des années 1970 à nos jours). Tony Froissart et Cyril Thomas (dir.). Arts du cirque et spectacle vivant. Volume 1, Les formations en arts du cirque et en activités physiques artistiques, ÉPURE, Éditions et presses universitaires de Reims, pp.71-89, 2018, « Sports, acteurs, représentations » (ISSN : 2427‑6839), 978-2-37496-059-3. ⟨hal-02176806⟩

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