Entre patriotisme et corporatisme : la valorisation du rôle des professeurs de l'enseignement secondaire dans la Grande Guerre

Jean-François Condette 1 Yves Verneuil 2
1 IRHiS - Institut de Recherches Historiques du Septentrion (IRHiS) - UMR 8529
2 CEREP - Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692
Résumé : à venir
Mots-clés : Éducation et guerre − France Écoles − France − Histoire
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Contributor : Bu De Reims Champagne-Ardenne <>
Submitted on : Monday, July 8, 2019 - 2:27:00 PM
Last modification on : Friday, July 19, 2019 - 4:08:04 PM

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  • HAL Id : hal-02176823, version 1

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URCA | CEREP | IRHIS | CNRS | UNIV-LILLE

Citation

Jean-François Condette, Yves Verneuil. Entre patriotisme et corporatisme : la valorisation du rôle des professeurs de l'enseignement secondaire dans la Grande Guerre. Condette, Jean-François; Verneuil, Yves. Les écoles dans la guerre : acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières, XVIIe-XXe siècles, Presses universitaires du Septentrion, pp.195-213, 2014, 978-2-7574-0765-3. ⟨hal-02176823⟩

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