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Entre patriotisme et corporatisme : la valorisation du rôle des professeurs de l'enseignement secondaire dans la Grande Guerre

Jean-François Condette 1 Yves Verneuil 2
1 IRHiS - Institut de Recherches Historiques du Septentrion (IRHiS) - UMR 8529
2 CEREP - Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692
Résumé : à venir
Mots-clés : Éducation et guerre − France Écoles − France − Histoire
Document type :
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https://hal.univ-reims.fr/hal-02176823
Contributor : Bu De Reims Champagne-Ardenne <>
Submitted on : Monday, July 8, 2019 - 2:27:00 PM
Last modification on : Monday, December 7, 2020 - 10:04:04 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02176823, version 1

Collections

URCA | CEREP | IRHIS | CNRS | UNIV-LILLE | MSH-URCA

Citation

Jean-François Condette, Yves Verneuil. Entre patriotisme et corporatisme : la valorisation du rôle des professeurs de l'enseignement secondaire dans la Grande Guerre. Condette, Jean-François; Verneuil, Yves. Les écoles dans la guerre : acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières, XVIIe-XXe siècles, Presses universitaires du Septentrion, pp.195-213, 2014, 978-2-7574-0765-3. ⟨hal-02176823⟩

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