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Conference papers

De la pédagogie à la littérature ? Statut et fonction de la fable dans l’éducation du prince en France au XVIIe siècle

Bernard Teyssandier 1
1 CRIMEL - Centre de Recherche Interdisciplinaire sur les Modèles Esthétiques et Littéraires - EA 3311
Document type :
Conference papers
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https://hal.univ-reims.fr/hal-02494257
Contributor : Bernard Teyssandier Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, February 28, 2020 - 3:24:35 PM
Last modification on : Thursday, October 14, 2021 - 1:10:10 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02494257, version 1

Collections

URCA | CRIMEL | MSH-URCA

Citation

Bernard Teyssandier. De la pédagogie à la littérature ? Statut et fonction de la fable dans l’éducation du prince en France au XVIIe siècle. Littérature et morale à l’âge classique. Éthique des genres et pensée morale : les pouvoirs de la fable, Jean-Charles Darmon, Mar 2012, Paris, France. ⟨hal-02494257⟩

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