Usages métalinguistiques en classe d'éducation à l'intercompréhension : le cas de la méthodologie ICE

Katerina Krimpogianni; Eric Castagne

Conference papers

Usages métalinguistiques en classe d'éducation à l'intercompréhension : le cas de la méthodologie ICE

Katerina Krimpogianni ¹ Eric Castagne ²

1 NKUA - National and Kapodistrian University of Athens

2 CIRLEP - Centre Interdisciplinaire de Recherches sur les Langues et la Pensée - EA 4299

Mots-clés : Intercompréhension en langues romanes Intercompréhension linguistique

Document type :

Conference papers

Domain :

Humanities and Social Sciences / Linguistics

Humanities and Social Sciences / Education

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https://hal.univ-reims.fr/hal-02578934
Contributor : Bu De Reims Champagne-Ardenne Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, May 14, 2020 - 7:11:36 PM
Last modification on : Wednesday, November 3, 2021 - 7:37:17 AM

Katerina Krimpogianni, Eric Castagne. Usages métalinguistiques en classe d'éducation à l'intercompréhension : le cas de la méthodologie ICE. 9e Congrès panhellénique et international des professeurs de français, Ministère hellénique de l’Éducation nationale (Marousi); École Moraïtis (Palaio Psychiko); Université nationale et capodistrienne d'Athènes (Département de langue et de littérature françaises); Association des professeurs de français de Grèce, Oct 2016, Athènes, Grèce. ⟨hal-02578934⟩

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