Les études littéraires, telles qu'elles se pratiquent à l’Université, sont encore largement régies par les modèles et techniques d’analyse hérités du XXe siècle, qu’il s’agisse des approches issues du formalisme ou d’une histoire littéraire remaniée sous la pression des sciences de l’Homme et de la société. N’y aurait-il, depuis, rien eu de nouveau ? L’analyse des textes ne peut-elle s’inspirer des mutations méthodologiques qu’ont connues les autres disciplines ? Ne faudrait-il pas repenser la relation de la littérature aux sciences humaines, voire aux sciences dures ? Comment appréhender les effets sur le lecteur ? le lien entre esthétique et éthique ? Les articles réunis dans ce volume tentent de répondre à ces questions. À un moment où les interrogations sur la légitimité des études littéraires reviennent au premier plan, ils proposent un tour d’horizon critique des approches théoriques les plus originales de ces dernières années.