Le séminaire « Approches interdisciplinaires de la lecture » a pour objet d’approfondir ce qui touche à l’acte de lecture, spécialement littéraire, en tant qu’activité de synthèse. Les études publiées relèvent de différentes spécialités : théorie de la littérature, littérature française, comparée ou de langue étrangère. Parcours de la reconnaissance intertextuelle, premier volume de la collection « Approches interdisciplinaires de la lecture », rassemble quelques-unes des communications présentées durant la session 2005-2006. Le sujet retenu se propose de revisiter sous un angle nouveau ce qui est peut-être la question littéraire par excellence : l'intertextualité. Sous le signe de la reconnaissance, acte philosophique et esthétique, le volume tente de faire apercevoir cette vue renouvelée.