Journal Articles
Spirale - Revue de Recherches en Éducation
Year : 2020
Muriel Frisch : Connect in order to contact the contributor
https://hal.univ-reims.fr/hal-02981909
Submitted on : Wednesday, October 28, 2020-11:55:37 AM
Last modification on : Tuesday, June 25, 2024-4:10:03 PM
Cite
Muriel Frisch. Engagement, développement professionnel autonome et complexité en classes inversées. Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2020, 3 (66), pp.95-104. ⟨10.3917/SPIR.066.0095⟩. ⟨hal-02981909⟩
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