De l’audition à la pratique de l’écriture lecture - Université de Reims Champagne-Ardenne Access content directly
Book Sections Year : 2010

De l’audition à la pratique de l’écriture lecture

Abstract

Dépassant provisoirement la perspective du roman, l'auteur propose ici quelques réflexions sur l’implication du sens auditif dans l’acquisition du langage, à la lumière d’essais plus ou moins récents. Michel Arrivé, dans "Le linguiste et l'inconscient" (2008), attire l’attention sur ce texte étonnant et important de Freud : "Contribution à la conception des aphasies", un livre qui date de 1891 mais qui ne fut traduit en France qu’en 1983 en raison du refoulement que lui fit subir son auteur. De son côté, Arrivé interroge la connexion entre sa discipline, la linguistique, et la psychanalyse, ce qui l’amène, entre autres, à rencontrer Lacan et son célèbre aphorisme « l’inconscient est structuré comme un langage ». Au passage, d’autres théoriciens comme Jakobson se trouvent aussi convoqués.
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hal-03000350 , version 1 (11-11-2020)
hal-03000350 , version 2 (13-03-2024)

Identifiers

Cite

Alain Trouvé. De l’audition à la pratique de l’écriture lecture. Marie-Madeleine Gladieu; Alain Trouvé. Voir et entendre par le roman, 4, Éditions et Presses Universitaires de Reims, pp.103-115, 2010, Approches Interdisciplinaires de la Lecture, 978-2-37496-191-0. ⟨10.4000/books.epure.1025⟩. ⟨hal-03000350v2⟩
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