Nous proposons dans cette communication de procéder à un retour d'expérience sur la mise en place d'un dispositif permettant la réalisation du TER puis du mémoire. Nous réfléchissons aux problèmes qui se posent en lien avec la pratique de recherche, la réalisation d'un mémoire et la construction d'une professionnalité au sein d'un ESPE devenu INSPE en considérant les enjeux actuels avec la dernière réforme de la formation des enseignants.