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Evalutation et régulation des apprentissages en EPS : un point de vue didactique

Stéphane Brau-Anthony 1
1 CEREP - Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692
Abstract : à venir
Keywords : Didactique Technologie éducative Analyse des pratiques (formation) Éducation physique et sportive − Étude et enseignement Éducation physique et entraînement physique − méthodes Évaluation en éducation Observation en éducation Sports − Étude et enseignement − France
Document type :
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https://hal.univ-reims.fr/hal-02110797
Contributor : Bu De Reims Champagne-Ardenne Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, April 25, 2019 - 3:28:24 PM
Last modification on : Wednesday, November 3, 2021 - 7:37:53 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02110797, version 1

Collections

URCA | CEREP | MSH-URCA

Citation

Stéphane Brau-Anthony. Evalutation et régulation des apprentissages en EPS : un point de vue didactique. Abonnen, Denis and Boda, Bernard. L'observation et l'évaluation au service du progrès des élèves en EPS, AE-EPS, pp.20-25, 2016, Les Dossiers "Enseigner l'EPS", 978-2-902568-30-7. ⟨hal-02110797⟩

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