Evalutation et régulation des apprentissages en EPS : un point de vue didactique - Université de Reims Champagne-Ardenne
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

Evalutation et régulation des apprentissages en EPS : un point de vue didactique

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

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https://hal.univ-reims.fr/hal-02110797

Soumis le : jeudi 25 avril 2019-15:28:24

Dernière modification le : mardi 25 juin 2024-16:10:03

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Dates et versions

hal-02110797 , version 1 (25-04-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02110797 , version 1

Citer

Stéphane Brau-Anthony. Evalutation et régulation des apprentissages en EPS : un point de vue didactique. Abonnen, Denis; Boda, Bernard. L'observation et l'évaluation au service du progrès des élèves en EPS : [actes de la Biennale de l'AE-EPS, 17 et 18 octobre 2015, Paris], 2, AE-EPS, pp.20-25, 2016, Les Dossiers "Enseigner l'EPS", ISSN 2267-0246, 978-2-902568-30-7. ⟨hal-02110797⟩

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