Quelle méthodologie pour étudier le rapport entre les inscriptions des enseignants au tableau et les écrits individuels des élèves en physique ? - Université de Reims Champagne-Ardenne
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

Quelle méthodologie pour étudier le rapport entre les inscriptions des enseignants au tableau et les écrits individuels des élèves en physique ?

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

BU de Reims Champagne-Ardenne  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-reims.fr/hal-02141109

Soumis le : lundi 27 mai 2019-16:40:10

Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02141109 , version 1 (27-05-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02141109 , version 1

Citer

Suzane El Hage, Christian Buty. Quelle méthodologie pour étudier le rapport entre les inscriptions des enseignants au tableau et les écrits individuels des élèves en physique ?. Thierry Philippot. Les traces de l'activité : objets pour la recherche et outils pour la formation, L'Harmattan, pp.25-46, 2016, Action et savoir. Recherches, ISSN 1952-0832, 978-2-343-09512-7. ⟨hal-02141109⟩

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