Les dilemmes évaluatifs d'une pratique d'accompagnement en formation : le cas du maître de stage dans l'enseignement secondaire en France - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2016

Les dilemmes évaluatifs d'une pratique d'accompagnement en formation : le cas du maître de stage dans l'enseignement secondaire en France

(1)
1
Not file

Dates and versions

hal-02147213 , version 1 (04-06-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02147213 , version 1

Cite

Claire Matteï-Mieusset. Les dilemmes évaluatifs d'une pratique d'accompagnement en formation : le cas du maître de stage dans l'enseignement secondaire en France. Anne Jorro; Yann Mercier-Brunel. Activité évaluative et accompagnement professionnel, Presses universitaires François Rabelais, pp.47-67, 2016, 978-2-86906-404-1. ⟨hal-02147213⟩
56 View
0 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More