Claire Matteï-Mieusset. Les dilemmes évaluatifs d'une pratique d'accompagnement en formation. Le cas du maître de stage dans l'enseignement secondaire en France.
Activité évaluative et accompagnement professionnel, Presses universitaires François Rabelais, pp.47-67, 2016, 978-2-86906-404-1.
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