Journal Articles
Revue française de pédagogie
Year : 2022
Aline Paintendre : Connect in order to contact the contributor
https://hal.univ-reims.fr/hal-04193491
Submitted on : Friday, September 1, 2023-12:54:21 PM
Last modification on : Wednesday, July 10, 2024-2:40:17 PM
Cite
Aline Paintendre, Mathilde Guerry. Partage d’expérience et apprentissages sensoriels en EPS. Étude de cas de lycéen.nes engagé.es dans une séquence d’enseignement en step. Revue française de pédagogie, 2022, 217, pp.113-129. ⟨10.4000/rfp.12429⟩. ⟨hal-04193491⟩
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