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Revue française de pédagogie
Année : 2022
Aline Paintendre : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-reims.fr/hal-04193491
Soumis le : vendredi 1 septembre 2023-12:54:21
Dernière modification le : mercredi 10 juillet 2024-14:40:17
Citer
Aline Paintendre, Mathilde Guerry. Partage d’expérience et apprentissages sensoriels en EPS. Étude de cas de lycéen.nes engagé.es dans une séquence d’enseignement en step. Revue française de pédagogie, 2022, 217, pp.113-129. ⟨10.4000/rfp.12429⟩. ⟨hal-04193491⟩
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