Article Dans Une Revue
A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant
Année : 2019
Pamela GOBIN : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-reims.fr/hal-02166790
Soumis le : jeudi 27 juin 2019-10:55:16
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-16:42:27
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02166790 , version 1
Citer
Pamela Gobin, Véronique Baltazart, Régis Pochon, Nicolas Stefaniak. Le contexte langagier émotionnel favorise-t-il l’apprentissage de nouveaux mots chez les apprentis lecteurs ?. A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2019. ⟨hal-02166790⟩
396
Consultations
0
Téléchargements