Exploration of Serial Structure Procedural Learning in Children with Language Impairment - Université de Reims Champagne-Ardenne
Article Dans Une Revue Journal of the International Neuropsychological Society Année : 2011

Exploration of Serial Structure Procedural Learning in Children with Language Impairment

Audrey Gabriel
  • Fonction : Auteur
Université de Liège
Christelle Maillart
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 834792
Université de Liège
Melody Guillaume
  • Fonction : Auteur
Nicolas Stefaniak
Cognition, Santé, Société
CV
Thierry Meulemans
  • Fonction : Auteur
Neuropsychology Unit

Domaines

Psychologie Psychologie et comportements Psychologie Sciences cognitives Neurosciences [q-bio.NC]

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https://hal.univ-reims.fr/hal-02166891

Soumis le : jeudi 27 juin 2019-11:50:31

Dernière modification le : mardi 25 juin 2024-16:12:03

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Dates et versions

hal-02166891 , version 1 (27-06-2019)

Identifiants

Citer

Audrey Gabriel, Christelle Maillart, Melody Guillaume, Nicolas Stefaniak, Thierry Meulemans. Exploration of Serial Structure Procedural Learning in Children with Language Impairment. Journal of the International Neuropsychological Society, 2011, 17 (2), pp.336-343. ⟨10.1017/s1355617710001724⟩. ⟨hal-02166891⟩

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